研学:和稻草做朋友去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪?

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本文隶属:03.亲子农业开发专题(第97/108篇)

正值秋收季节,稻谷脱粒后随处可见的稻草垛便成了农村中的一道道风景线。农民伯伯收获了稻谷以后,剩下的稻草都去了哪里?
和稻草做朋友,一起去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪些地方!

研学:和稻草做朋友去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪?

研学活动目标

  • 了解稻草在生活中的广泛用处。
  • 利用各种感官进一步认识稻草。
  • 学习稻草编、扎、系的基本技巧。
  • 讨论并尝试利用稻草及辅助材料进行创作。
  • 尝试草绳的各种玩法,发展学生的跳、跨、协调等各种能力。
  • 感受生活的趣味,体验与同伴相互合作的乐趣。

研学:和稻草做朋友去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪?

研学活动准备

  • 干稻草、自制的草绳若干、鲜稻草若干,制作辅助材料若干。
  • 稻草作品范例的图片展示(稻草绳、草鞋、草帽、稻草人等)。
  • 有关稻草用途的图文PPT资料。

研学活动过程

一、出示稻草人与问候引入。

研学老师指导:同学们好,你们知道我是谁吗?猜猜我有什么本领?知道农民伯伯为什么喜欢我吗?我可是农民伯伯的好帮手!稻草人的身体是用什么材料做成的?

研学:和稻草做朋友去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪?

二、观察稻草,比较干鲜稻草的不同。

1、自由观察稻草。引导学生看一看、摸一摸、闻一闻稻草长什么样?是什么味道?摸起来是什么感觉?

2、比较干稻草和新鲜稻草有什么不一样(学生讨论后回答)。

看一看,干稻草和新鲜稻草有什么不一样?(颜色)
摸一摸,干稻草和新鲜稻草有什么不一样?(硬软)
闻一闻,干稻草和新鲜稻草有什么不一样?(气味)

3、研学老师小结干、鲜稻草的特点:有的稻草颜色是枯黄的,摸上去是干干的,有点软,是干稻草,有的稻草颜色是绿色的,摸上去是湿湿的,有点硬,闻上去有一股青草味,是鲜稻草。

研学:和稻草做朋友去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪?

三、了解稻草的用途。

1、引导学生说说稻草有什么用?

2、让学生自由观看稻草制品的实物展示和图片资料。

3、启发学生说说自己看到的稻草又可以用来做什么?(稻草可以用来烧火、给牛羊吃、做草屋、草篮子、草鞋、草帽、保护田里的种子……)

4、师小结稻草用途:稻草可以用来保护土壤里的种子、做肥料、做燃料、做饲料、做草鞋、草垫、编草包、草席、堆稻草垛、盖稻草房等。

研学:和稻草做朋友去旅行,看看我们的稻草朋友都去了哪?

四、尝试应用稻草进行制作活动。

1、研学老师:稻草可以用来做那么多的东西,你想用它做什么?(学生讨论)

研学老师:介绍操作材料,稻草可以用来做稻草人、稻草鸟窝、编草绳、拼贴稻草画。

2、示范:扎困稻草。请一名同学和老师一起合作利用绳子扎捆稻草,引导学生还可以用哪些东西来扎捆稻草。

3、分组活动:学生自由选择辅助用品进行制作。

提示学生:要注意卫生、安全,合理使用辅助材料,可以与同伴相互合作探讨。

鼓励学生大胆想象制作各种艺术品,如:稻草人、编绳、稻草黏贴画……

五、稻草作品展示,分享交流

六、稻草游戏

引导语:同学们,刚才我们已经和稻草做了朋友,一起去旅行了。草绳是用稻草做的,它有好多好多玩法,玩起来又方便、又安全、又开心,今天要看我们同学们本领到底有多大?能玩出几种玩法?现在我们一起来试试吧!

1、学生按意愿探索尝试,研学老师观察。

2、集中探讨学生刚才的各种玩法(跳绳,抖绳,抛绳,抓尾巴)。

3、讨论草绳最普遍的玩法“跳”。

4、组织学生集体尝试最普遍的一种玩法——跳草绳(双脚跳、单脚跳、跨跳)。

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